2018年印发的《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》、2019年印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，确立了中国科研诚信建设的顶层设计和战略部署。随着中国科研诚信建设进入到新的历史阶段，探索中国科研诚信建设的新理念、新机制、新学理成为新的研究热点。本次专栏选择了三篇论文：印波的论文探究科研诚信治理的法理纠缠，以及中国科研诚信尚未系统关注的治理理念和治理机制的形而上问题；王飞的论文在探究西方发达国家专业化科研诚信专职人员的基础上指出，中国科研诚信建设实现了建制化，但是在科研诚信专业化方面尚未形成系统认知和实践，可借鉴西方发达国家的新进路；王阳的论文探索了惩戒问题研究行为的新机制，指出了中国相关法规尚无惩戒问题研究行为，建议借鉴西方发达国家惩戒问题研究行为的新认知和新机制，完善中国科研诚信治理框架。
摘 要：在一些科研诚信案件调查处理中，“非法定”认定引发了对于科研诚信规范适用的哲学思考。我国科研诚信规范常出现渊源混淆错配、体系脆弱单薄、适用思维断裂等薄弱之处。鉴于法律与应用伦理的可通约性，科研诚信规范完全可以实现法哲学嬗进。基于我国科研事业极强公益属性、学术共同体自律性羸弱、既有宣示性政策缺乏实效性，科研诚信规范应当实现全面法治化。科研诚信规范领域已经出现诸多立法化表征。有必要以分析实证主义法哲学为路径，严格“以规范为准绳”，实现“有规范可依，有规范必依，违反规范必追究，执行规范必严格”，适用位阶原理，运用法教义学与体系解释方法，确保认定的法定性与唯一性，以实现科研诚信治理体系创新。
关键词：科研诚信规范 分析实证主义 法治化 不端行为 法哲学
摘 要：科研诚信专员的设立是科研诚信制度化建设的重要组成部分。自上个世纪八九十年代起至今，世界主要国家的大部分大学均设立了科研诚信专员，对科研诚信政策的执行情况进行监督或负责对科研不端行为的咨询、建议、受理，科研诚信的宣传教育等事宜。对世界主要国家的科研诚信专员制度进行研究，可以对我国科研诚信的制度化建设提供借鉴：（1）设立常设的科研诚信专员（专门岗位）；（2）落实“三公开”要求；（3）推进科研诚信的宣传教育。
关键词：科研诚信 科研不端 科研诚信专员 制度化建设
摘 要：以2021年1月联合工作机制通报曹雪涛院士等“图片误用”处理情况为标志，惩治问题研究行为已经成为中国科研诚信制度建设的重大挑战，亟待学理和政策的共同突破。第一，中国须明确“零容忍”问题研究行为的立场。应借鉴近年欧盟不可接受研究行为、美国有害的研究行为的性质判断，反对问题研究行为误导为“诚实的错误”；第二，借鉴2018年《管理和调查潜在违反澳大利亚负责任研究行为指南》，建立科研行为四构成要素新框架——科研规范行为、轻微问题研究行为、严重问题研究行为和科研不端行为，建立判断严重问题研究行为的“负面影响重要性”和“重复犯有”标准；第三，落实2018年《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》惩治“严重违背科研诚信要求的行为”的战略性部署，惩治时区别对待轻微和严重违背科研诚信要求的行为，惩戒严重问题研究行为时遵循零容忍但谨慎一票否决原则。
关键词：惩治问题研究行为 不可接受的行为 有害的研究行为 严重违背科研诚信要求的行为
