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201911
本期话题
2019年11期“帝国主义与博物学”专题

17至19世纪的欧洲博物学与海外贸易、殖民扩张紧密联系,一起绘制出欧洲近代帝国主义的扩张版图。在认知层面上,博物学家以“科学”、“统一”的分类和命名体系取代地方性知识和多样性的传统文化,实现了帝国主义对殖民地的知识和文化侵略。在实作层面上,博物学家通过引种和移植物种,助长了帝国主义对新大陆自然的掠夺,进一步彰显了博物学与殖民扩张的互生关系。国家、学术机构、贸易公司、种植园、博物学家、殖民官员、传教士等在不同层面上扮演着各自的角色,共同构筑和维系着帝国博物学的复杂网络;处于底层的本土居民和奴隶,以及被边缘化的女性参与者,同样是这个复杂网络中的一部分。对帝国博物学进行科学知识、地方性知识和文化、博物学实践、性别等多面向的探索,方可呈现一个全面丰富的帝国博物学图景,本期专题的三篇文章即是抛砖引玉的尝试。

本期组织的三篇文章,第一篇论文“帝国博物学背景下林奈与布丰的体系之争”重点讨论在“理性帝国”背景之下,林奈体系如何凭借其实用、简洁、标准化的特性完成了帝国博物学理论的建构,并在理论与实践两个层面被广泛接受和采纳;第二篇论文“私人科学与帝国野心——1834-1838年赫歇尔在好望角的博物学实作”以赫歇尔为例,考察了一种长期存在于欧洲近代帝国扩张中的“科学调查”现象,阐明了帝国空间中博物学活动与帝国扩张之间相互影响、相互促进的二元共生关系;第三篇论文“性别之眼:帝国博物学家玛丽安·诺思的思想及其冲突”则在帝国博物学研究中引入性别视角,探讨了女画家诺思的博物探险和绘画,及其性别与帝国主义观念,从中可以一窥帝国博物实践中的女性角色以及性别意识形态的影响。

本期目录
  • 新中国初期探空火箭研制与我国空间科技的起步
    <div> 摘 &nbsp;要:我国探空火箭研制是与导弹同时起步的,是&ldquo;两弹一星&rdquo;工程中人造卫星研制的重要辅助和高空探测的关键技术手段。本文根据新近公开的资料,梳理&ldquo;581&rdquo;任务从研制人造卫星转向探空火箭研制的战略调整,回顾中科院地球物理所、自动化所、上海机电设计院联合研制探空火箭及各配套分系统的概况,厘清利用液体探空火箭开展高空大气探测、地球物理探空试验、生物试验火箭探空以及固体火箭的发展脉络,阐释中科院探空火箭研制对我国首颗人造卫星运载火箭的技术方案与地面环境模拟的作用,并探讨1968年国防科技体制调整后,中科院牵头的探空火箭研制的前期工作对首颗人造卫星的发射和载人航天事业的作用,以期廓清中国科学院早期探空火箭的研制工作对我国空间科技起步的作用。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词:581组 &nbsp;探空火箭 &nbsp;人造地球卫星 &nbsp;气象火箭 &nbsp;生物试验火箭</div> <div> &nbsp;</div>
    作者: 张志会        
    卷期: 2019年11月第41卷第11期
    页码: 67-76
  • 负责任(研究与)创新的概念辨析和学理脉络
    <div> 摘 &nbsp;要:&ldquo;负责任创新&rdquo;与&ldquo;负责任研究与创新&rdquo;是近年来科技伦理和科技政策领域的热门词汇。既有的学术文献中,往往是二者并提、互通、混用,罕有对这两个词组的明确区分。本文试图分析,此一术语不统一且混用现象,反映的是该领域研究者相互之间理念的分歧。在辨析&ldquo;研究&rdquo;与&ldquo;创新&rdquo;的关系的基础上,本文对该领域内最有代表性的学者及其主要工作进行梳理,区分出技术设计、中游调节、预期治理、科技评估、公众参与、创新转型这六条脉络。理清不同脉络之间的异同,不仅有助于深入认识这一领域的丰富性和包容性意涵,还有助于国内学者更好地引介、应用甚至参与建构全球&ldquo;负责任(研究与)创新&rdquo;的理论话语。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词:负责任创新 &nbsp;负责任研究与创新 &nbsp;概念辨析 &nbsp;学理脉络</div>
    作者: 廖苗        
    卷期: 2019年11月第41卷第11期
    页码: 77-86
  • 科学社会学“实践转向”中的“互构论”
    <div> 摘 &nbsp;要:在引入一般社会学中的社会生成论、以便同时打开科学与社会两个黑箱之时,科学实践社会学呈现了&ldquo;科学与社会协同演化&rdquo;的&ldquo;互构论&rdquo;图景。鉴于此,科学实践社会学实现了从认识论向本体论的转向,也就是它不再关注科学是否如实表征了社会,而是聚焦于科学与社会秩序共同生产、直至运作出恰切的社会技术系统的实践过程。科学实践社会学研究中的&ldquo;本体论政治&rdquo;,将启发社会(科)学找回活生生的&ldquo;自然&rdquo;,从而将运作中的世界视作为一个纷繁复杂、不断重构的社会技术系统,最终从&ldquo;社会-物质&rdquo;的视角来重新审视世界的运行。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词:科学社会学 &nbsp;实践转向 &nbsp;互构论 &nbsp;本体论政治 &nbsp;社会技术系统</div> <div> &nbsp;</div>
    作者: 刘崇俊        
    卷期: 2019年11月第41卷第11期
    页码: 87-94
  • 人工智能体的自主性与责任承担
    <div> 摘 要:认知是人类对信息加工的过程。延展认知理论认为,认知不一定局限于大脑和身体之内,可以延展到身体之外。当前,借助互联网和大数据技术,人工智能体对人类感觉、知觉、思维、语言等多种认知能力模拟水平飞速提高,智能化程度也大大提升。在智能体与人、环境等要素共同构成的人机系统中,人机交互呈现出新的特点,智能体表现出越来越强的&ldquo;自主性&rdquo;,而人却主动地放弃选择的自由,这引发学界关于人机系统中智能体能否承担事故责任以及怎样承担等问题的新讨论。本文认为,人类的认知可以被人工智能体延展,但责任却不能延展,由此设计出人机系统的责任分配原则;最后分别从人工智能体的&ldquo;输入-输出&rdquo;能否控制,尝试在四种语境下给出了人机系统的责任承担方案。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词:人工智能体 &nbsp;自主性 &nbsp;责任承担 &nbsp;风险防控</div>
    作者: 宋春艳        
    卷期: 2019年11月第41卷第11期
    页码: 95-100
  • 科学家后备队伍的科学家形象认知研究 ——以中国科学院大学为例
    <div> 摘 &nbsp;要:科学家形象对于吸引更多优秀人才进入科学领域有着重要意义。中国科学院大学的学生在毕业后从事科研工作的比例较高,因此,本文基于对中国科学院大学学生的问卷调查,考察科学家后备队伍对科学家形象的认知,以及其与选择科研工作为未来职业的意愿之间的关系。结果显示,科学家形象中的部分维度与科学家后备队伍职业选择意愿直接相关。也就是说,加强科学家形象建设有利于吸引更多理工科学生进入科学领域。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词:科学家形象 &nbsp;认知 &nbsp; 职业意愿</div> <div> &nbsp;</div>
    作者: 高天晓        
    卷期: 2019年11月第41卷第11期
    页码: 101-109
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