<p>摘&nbsp; 要：科学家学术谱系书写在今天的中国乃至世界均已是一种常见的现象。本文拟对科学家们自己进行的谱系书写行为展开较为系统的编史学研究，由此看到：（1）尽管科学家书写的学术谱系存在着类型和风格上的差异，但他们书写学术谱系的根本目的是一致的，这就是，建立学术群体的内部认同、构建学术传统，以推进专业发展和学科发展；（2）学科发展经常伴随着谱系书写，这在一定意义上显示了科学史与科学之间、学科史与学科之间的依存关联，科学史家应对此保持必要的关注。</p><p>&nbsp;</p><p>关键词：科学家&nbsp; 书写&nbsp; 学术谱系&nbsp; 学术传统</p><p><br/></p>

<p>摘&nbsp; 要：艾蒂安-弗朗索瓦·若弗鲁瓦是18世纪初期的著名法国化学家，以其1718年发表的《物质间关系表》闻名于世，开启了法国的亲合力化学研究。本文发现，在若弗鲁瓦涉足亲合力化学研究之前，他一方面采纳了原子论化学的形而上学，另一方面利用元素论构建了其化学物质理论并以之研究金属构成问题。在发表《物质间关系表》之后，他则将他从经验中归纳出的“物质间关系”称为“理论”，并将其用于普鲁士蓝研究。综观若弗鲁瓦的化学研究，他始终将具体问题作为研究的重心，无意提出一套总括全局的化学形而上学或化学理论。他既不是牛顿主义者，也没有开启“化学革命”，而是一位既有学说的综合者。<br/>关键词：化学史&nbsp; 若弗鲁瓦&nbsp; 原子论&nbsp; 元素论&nbsp; 经验主义<br/><br/></p>

<p>摘 要：为回应《科学革命的结构》招致的争议，库恩引入了语言学的思想资源试图进一步阐释“不可通约性”的概念。这一进路被后来的哲学家称为库恩的“语言学转向”。传统上，学者们认为，语言学家沃尔夫是库恩“语言学转向”的思想来源之一。本文试图表明，相较于沃尔夫，他的老师萨丕尔的语言学思想与库恩的“不可通约性”相似性更多，可能更为深刻地影响了库恩的思想转向。此外，本文还展示了萨丕尔与库恩在其他方面的相似点，这进一步揭示了库恩思想来源的复杂性。</p><p>关键词：不可通约性 语言学转向 库恩 萨丕尔 沃尔夫</p><p><br/></p>