<div> 摘 &nbsp; 要：美国传教士丁韪良编译的《格物入门》、《格物测算》等物理学教科书，曾长期作为清末京师同文馆、京师大学堂及部分教会学校的教科书，《格物入门》还曾被引入日本并刊行了多个版本。通过分析发现，两书均以问答体例编撰，极力展示西方自然科学成果并注意融入中国传统文化元素，便于学生接受，重视实验操作和理论联系实际，注重普及科学常识、破除迷信思想，同时还注意科学研究方法和科学精神的传播和渗透，重视物理学术语的使用，对促进中国近代物理教科书发展发挥了重要作用。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词：丁韪良 &nbsp;《格物入门》 &nbsp;《格物测算》 &nbsp;评析</div> <div> &nbsp;</div> <div> &nbsp;</div>

<div> 摘 &nbsp;要：《最新中学教科书物理学》为第一本中国人自主翻译的具有现代意义的物理教科书，《物理学新教科书》为中国人自主翻译日本教科书的代表作品，两书分别中国人自译西方与日本物理教科书的典型代表。通过分析发现，《最新中学教科书物理学》内容较《物理学新教科书》丰富，且更注重科学方法的训练，而《物理学新教科书》的物理学公式表达方式更加符合国际趋势、其物理学术语使用更符合物理知识内涵、体现了更为完整的、发展的科学观。日译最终取代西译成为晚清中国物理教科书市场的主流，不仅受当时国内教育形式的影响，也与日译物理教科书的特色和优势有关。</div> <div> &nbsp;</div> <div> 关键词：《最新中学教科书物理学》 &nbsp;《物理学新教科书》 &nbsp;对比研究</div>