摘要：传统知识论者普遍认为,"知"与"不知"属于非此即彼的是非判断,知识并不存在等级差异。然而,从知识等级论的角度看,从"不知"到"全知"的认知过程可理解为一个从"0"至"1"的连续体,知识具有等级性。本研究借助大规模语料库BCC和iWeb语料库搜集中文和英文的日常知识使用数据,旨在为知识等级论提供数据佐证,同时从知识构件、知识可错性及实践性知识三个方面为知识等级论做出理论辩护,研究结果有助于深化人们对知识本质的理解和认识,从而可望助推对知识绝对论与知识等级论、知识可错论与不可错论之纷争的消解。

关键词：知识等级论;日常知识归赋;等级性;语料库