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2019年5期
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两种“理解”:理智德性与认知之善
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2019
年
5
期
文章阅读
两种“理解”:理智德性与认知之善
作者:
胡星铭
创建于 2019-04-10
期刊:
2019
年
5
期
396
摘 要: 斯蒂芬·格林(Stephen Grimm)认为理解是一个理智德性。分析表明,“理解”的含义有二:(a)作为一种认知之善的理解,与(b)作为一种性格特征或心智能力的理解。作为认知之善的理解不是一个理智德性;作为性格特征或心智能力的理解才是一个理智德性。这个区分能够帮助我们更好地理解亚里士多德关于理智德性的理论。
关键词:理解 掌握 理智德性 认知价值 认知目标
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两种“理解”:理智德性与认知之善
上一条:因果的与他心的“理解”
下一条:论生态学实验中重复的双重性
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