科学的增长是人类文明发展中具有重大意义的事情。相对于漫长的时间序列,科学量表现了从缓慢渐变到雪崩式激增的势态。在学科领域、地域和质量分布方面,科学增长是不平衡的,呈现出特定的结构和分布。本世纪以来,用计量方法研究科学增长是卓有成效的。其中广为人们所知的研究有:关于学科兴趣和科学中心转移的统计分析(默顿、汤浅)、科学家最佳年龄的统计分析、以及带头学科更替的数学模型(凯德洛夫),等等。本文将要述及的指 更多还原
本文下载地址: 科学增长的计量研究——兼评计量分析方法