摘 要:开放科学运动通过开放科学信息和过程,力图让更多群体在信息上可达,提高科研过程公开透明度和可重复性。这种致力于推进科学平等实现在科学共同体内部和外部认知价值的努力,遇到诸多困难。然而,针对开放科学运动中认知群体变化问题,展开的哲学讨论并不多见。采用认知非正义概念,本文辨析了开放科学在不同场景下的认知群体变化及所带来的认知非正义问题,区分了开放科学为何加剧科研原有问题与开放科学带来的新问题。进而以实现多元认知目标为基础,提出在科研软硬件基础设施、数据管理和分析技术培训、科学政策和基金资助、荣誉分配与认知贡献等方面,培育认知多样性、发挥不同群体的认知多样性优势,进而消解认知非正义。
关键词:开放科学 认知非正义 认知多样性 认知劳动分工 认知价值
摘要:安慰剂和安慰剂效应是现代科学研究方法论的重要组成部分。对安慰剂效应的新的科学研究表明,安慰剂效应是真实存在的生理现象,且表现出主体性和情境性,这给科学研究对医疗有效性的检验带来了方法论上的挑战,给关于自我实现的信念、预期与反思意识中的身心关系等问题带来知识论上的挑战。文章提出,意义响应为回应这些挑战提供了可能的视角。从意义响应出发,从病人的主体性和社会文化体验来考查医疗过程,沟通了文化、心理和生理的身体,可以解决安慰剂效应在定义、方法与机制解释方面的模糊和混杂,避免条件反射、预期理论等在安慰剂效应的解释中对身体和心理非此即彼的强调带来的矛盾,并启发生物医学研究在证据判断上关注实践者。
关键词:安慰剂效应;意义响应;知识论;信念;身心关系
摘 要:近十年来,公民科学和社群科学在全球科学研究中日趋流行。社群科学被认为可以提高科学素质和创造新知识,而公民科学被认为在实现这两个目标上均存在挑战。借用认知劳动分工的概念框架,本文分析了公民科学和社群科学中的认知劳动分工,认为社群科学之所以可以实现双重目标,在于承认参与者地方性知识的认识论价值,并激励社群成员以独有的认知资源和技能与科学家的专长进行交互。公民科学的项目发起者在未来的项目设计中,应认真考虑如何承认和利用参与者默会知识的认识论价值。
关键词:公民科学 社群科学 认知劳动分工 社会认识论 地方性知识