<正> 解放初期,在举国上下全面学习苏联经验、坚决肃清帝国主义文化侵略影响的高潮之中,高等教育部根据国家建设的需要,在“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学”的总方针指导下,1952年下半年,继知识分子思想改造运动刚刚结束之后,开始了对全国各高等学校进行大规模的院系调整。([1],p.71)当时任高教部部长的马叙伦先生曾撰文总结:“这次院系调整是依据苏联高等学校制度,从庞杂纷乱的旧大学中取消院的一级,调整出工、农、医、师范、政法、财经等系科独立建院或与原有同类学院合并集中,并根据培养国家建设各类专门人材的需要,结合各校师资设备等条件,普遍设置各种专业,根本改变了旧的高等学校设置混乱,系科重迭,教学脱离实际的状况,而使学校系科专业设置成为新型而能有效地为国家经济建设服务。”([2],p.19) 更多还原<br/>

中国科学院高分子化合物委员会成立于1955年,最初是作为学科研究计划执行情况的监督机构而酝酿建立;到成立时,已在一定程度上具有了咨询、指导学术发展的职责。该委员会的成立与运行,是在新的科研体制建立过程中,对如何建立有效的跨部门的科学管理机制的一个尝试,是计划体制的产物。本文追溯了高分子化合物委员会的作用,并结合这一时期中国科学活动的运行方式,分析了科学与政府的关系。<br/>