摘 要：当前科学技术在多个领域迅速发展，但我们对其技术进步的理解仍然处于旧的条块分割的科学范式之内，并不能直接把握其对于社会整体的真正意义。尤其面对科技变革带来的未来教育挑战，需要以人为中心的数字技术范式革命和未来教育的整体融合。本文提出了数字技术革命下的三层教育价值，首先是教育创新工具和成果，助力学生获得个性化学习体验和优质教育资源；其次重塑教育体系，推动教育培养目标、教学方法及新的社会结构和人才需求的变革；最后回归教育的本质，以培养个体潜能和提升生命质量，促进学生的全面发展和幸福生活。本文旨在为数字技术促进教育数字化、智能化转型提供理论参考与实践指导，这将成为促进人才培养和社会进步的又一关键。

关键词：数字技术 范式革命 主体性 未来教育 个性化学习