<p>摘　要：科学传播伦理失范现象屡屡出现，建设负责任、讲伦理的科学传播事业不仅要对其伦理内涵有深刻认知，更需进一步探究复杂情境中具有可操作性的实践模式。本研究结合案例分析了科学传播伦理与科技伦理、传播伦理和社会伦理的关联，阐述了平等原则、可用原则、时机原则等由科学传播自身特质决定的本征伦理，由此构建了以科技伦理、传播伦理、社会伦理等为第一重伦理组成，本征伦理为第二重核心构成的科学传播伦理多维内涵。为进一步加强复杂科学传播情境中的伦理实践指导，研究基于“融贯权衡”方法，吸纳功利主义“整体利益最大化”和义务论“底线伦理”核心理念，提炼出了讲伦理的科学传播实践模式，为我国科学传播提供了一个伦理分析“工具”。</p><p><br/></p><p>关键词：伦理 科学传播 科普 义务论 功利主义</p><p><br/></p>