摘 要：在机器学习“暗知识”和科学实验可重复性危机威胁科学真实可靠性的当下，有必要重读布里奇曼操作论并为之正名。布里奇曼有感于物理概念发生根本变化，在1920年代末提出概念操作特征和意义操作标准；在1930年代末将操作分析扩展到科学活动，包括纸笔操作、实验室操作和狭义言辞操作等三类操作，初步超越经验主义和唯理论；在1950年前后探究操作真实，其实验室仪器操作、数学和逻辑纸笔符号操作和言辞精神实验操作，大致勾勒出以人为主体的、连接经验与符号世界的、由可重复程序保障其可靠性的科学活动整体结构，为重建人和科学的真实性铺垫较可靠基础。

关键词：布里奇曼 操作 程序 科学结构 真实性