<p> 摘　要：本文从科技与社会（STS）的角度，探讨了公众不接受转基因科学表述、不信任转基因科学家的社会学与心理学因素。从社会学角度看，科学家在转基因传播中表现出知识强势，忽视了公众关切，科学信息与媒体传播之间存在错位，这些因素导致了转基因科学家在舆论上的弱势。从心理认知角度看，科学知识在公众形成转基因态度方面发挥的作用有限，而信任与价值则构成了影响受众接受科学信息的更重要的&ldquo;认知通道&rdquo;。由此，必须深刻反思现有的基于知识传播的转基因科普策略，把重点从&ldquo;教育&rdquo;公众转向系统性融合价值、信任与知识的公众参与科学模型上来。<br /> 关键词：转基因&nbsp; 传播策略&nbsp; 体制性信任&nbsp; 科学权威&nbsp; 公众参与科学<br /> 第二作者：范敬群&nbsp; 华中农业大学生物科学传媒中心</p>