分析了我国当代科学交流体系中的"数字鸿沟"问题,发现"数字鸿沟"已成为当代学术交流活动的新壁垒。在对我国网络学术资源分布进行实证考察的基础上指出,"数字鸿沟"现象的实质是网络学术资源垄断,该问题的解决有赖于包括科学共同体在内的多元行动者①的共同努力,构建"开放获取"等新的知识共享机制势在必行。<br/>作者二：李正风&nbsp;&nbsp;清华大学科学技术与社会研究所<br>

<div> 本文从建构主义分析视角出发，认为技术标准的演化中包含着复杂的利益博弈与权力渗透关系，其生成过程本质上是异质性行动者之间建立复杂的利益嵌入、转译和联盟关系的过程。本文在深入分析TS23.292标准生成过程的基础上指出，新标准并不具有&ldquo;自然之镜&rdquo;的品质。通过利益嵌入形成基于共同利益目标的&ldquo;实践共同体&rdquo;，进而选择成功的利益转译策略来构建强壮、稳健的利益同盟网络，是TS23.292标准顺利建构为事实标准的主要途径。摒弃近代以来技术与社会分离的二元论哲学，从微观上追踪新标准形成过程中多元社会行动主体间的相互形塑、同构共生关系，探索标准的建构过程的多元性、建构时空的多维性以及建构内容的多重性，既是认识信息社会新技术演化路径的重要方法，也是厘定新标准实质的内在要求。</div> <div> &nbsp;</div>