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1992年4期
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论中国古代数学的双重意义
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1992
年
4
期
文章阅读
论中国古代数学的双重意义
作者:
俞晓群
创建于 1992-07-01
期刊:
1992
年
4
期
565
<正> 在中国古代文化中,“数学”的涵义与现代不同。目前的数学史研究,只是在科学的意义上将古代数学成就进行了细致的整理与分类;事实上,中国古代数学与现代观念中的数学是有很大区别的,它的领域更广阔,内涵更丰富,流变更复杂,形式更生动。为了进一步揭示中国文化的底蕴,了解传统文化与科学技术的内在联系,本文将在文化学的意义上,概要地阐释一下中国古代数学的双重意义。
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论中国古代数学的双重意义
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