摘 要：为回应《科学革命的结构》招致的争议，库恩引入了语言学的思想资源试图进一步阐释“不可通约性”的概念。这一进路被后来的哲学家称为库恩的“语言学转向”。传统上，学者们认为，语言学家沃尔夫是库恩“语言学转向”的思想来源之一。本文试图表明，相较于沃尔夫，他的老师萨丕尔的语言学思想与库恩的“不可通约性”相似性更多，可能更为深刻地影响了库恩的思想转向。此外，本文还展示了萨丕尔与库恩在其他方面的相似点，这进一步揭示了库恩思想来源的复杂性。

关键词：不可通约性 语言学转向 库恩 萨丕尔 沃尔夫