"文化簇"最早是人类学、社会学和历史学研究中的概念工具。"文化簇"在科学史中的运用,既强调科学史是多元的、多面的,同时又强调科学史是综合的、整体的。科学史研究的启示和数学史自身研究范式的转变,使"文化簇"成为数学史研究的一条新进路。基于"文化簇"进路的数学史研究要运用跨学科研究方法,对不同民族的数学开展多元化、多维度、多视角的文化史研究。
作者二：徐乃楠  吉林师范大学数学学院
本文下载地址: 文化簇:数学史研究的一条新进路