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2006
年
4
期
本期目录
不哲的哲学怎样哲起来
作者:
郭和平
卷期: 2006
页码: 8-9
学习的自由与自觉:基础教育给予未来学术创新以多大可能?
作者:
陈秋仙
卷期: 2006
页码: 9-10
开启智慧:创新型教育的核心
作者二:张丽 重庆大学哲学系
作者:
张德昭
卷期: 2006
页码: 11-12
中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较
本文从科学文化的角度对郑和下西洋和地理大发现进行了比较研究,探讨了两者在科学探索动机、地理知识和造船航海技术诸方面的差异及其由此产生的不同影响,认为尽管郑和航海在规模、航路和航海技术等实用科学层面上远远领先于西方,但在科学探索动机、科学精神和理论知识背景等科学文化层面上却大大逊色于西方,两种科学文化背景的差异是导致中西航海活动不同结局的深层原因。
作者二:陈茜 武汉理工大学
作者:
夏劲
卷期: 2006
页码: 13-18+12+110
医学信号/信息及语词的符号学阐释
医学语词及非语词信号、影像或图谱是联结疾病医疗信息的介质符号,而不断演化的医学符号又以其独特的方式呈现语言能指/所指、医学信号/信息结合体的本质,流畅地表达、传承与传播医学科学文化知识。本文基于医学符号学的框架,打通医学与语言学研究的学科界限,在东西方视野里对医学符号做出跨学科、跨文化的阐释。
作者:
李定钧
卷期: 2006
页码: 19-24+110
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