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探索工程伦理教学与研究规律促进卓越工程师培养计划发展——全国工程伦理教学与研究学术研讨会综述
2012年4月14-15日,在风景秀丽、美丽如画的浙江临安召开了工程伦理教学与研究学术研讨会。来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中国科学院、大连理工大学、北京工业大学、北京理工大学等三十余名专家...
作者：
张恒力
卷期：
2012年 6期
页码：
0
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工程社会稳定风险评估主体性探析
摘 要：工程社会稳定风险评估已是当前工程技术风险评估的重要内容，而评估主体性问题是决定风险评估成效的核心问题。工程职业协会以独立性、客观性和公益性特征成为最为合理的评估主体。在遵守知情同意原则、...
作者：
张恒力
卷期：
2016年 期
页码：
3
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工程社会稳定风险评估主体性探析
摘 要：工程社会稳定风险评估已是当前工程技术风险评估的重要内容，而评估主体性问题是决定风险评估成效的核心问题。工程职业协会以独立性、客观性和公益性特征成为最为合理的评估主体。在遵守知情同意原则、利益和...
作者：
张恒力
卷期：
2016年 期
页码：
20
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美国工程伦理规范的历史进路
摘 要：工程伦理规范作为工程职业制度的重要内容，已成为工程师职业道德理想和工程职业行为的重要原则。美国工程伦理规范经过百余年发展，始终以工程职业自治为目标，围绕个体自主、商业利益、技术效率追求与...
作者：
张恒力
卷期：
2018年 期
页码：
12
