2016年  

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“竹子开花”与“抢救大熊猫”——对一项有争议的野生动物保护案例的研究

摘 要:本文对1980年代由“竹子开花”现象引发的“抢救大熊猫”活动进行基于科学传播视角的研究,关注在“竹子开花”事件中,科学传播的背景、机制和过程,呈现生态相关知识被社会建构的情况。大熊猫作为中国最为民众所认知的濒危物种,具有科学、政治和文化意涵。保护大熊猫成为一个值得分析的野生动物保护案例。虽然许多民众早已知道竹子是大熊猫的主食,但是,竹子开花作为一种自然界的现象,被认知的过程却复杂得多。本文通过对这场由自然现象过渡到社会活动、从“竹子开花”到“抢救大熊猫”的野生动物保护案例进行分析,试图呈现事件之中由媒体建构和主导的科学传播面貌,以及自然、科学与社会之间多重且复杂的互动关系、及其对大熊猫和野生动物保护带来的长远影响。
关键词:大熊猫  竹子开花  抢救大熊猫  科学传播  野生动物保护
第二作者:刘兵  清华大学社会科学学院