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孟建伟

作者介绍

孟建伟,男,1955年生,浙江绍兴市人,哲学博士,1982年1月毕业于浙江师范大学数学系,获理学学士学位,1988年6月毕业于南开大学哲学系,获哲学硕士学位,1999年7月毕业于中国人民大学哲学系,获哲学博士学位,2004年5-9月,加拿大多伦多大学高级访问学者。现任中国科学院大学人文学院哲学系系主任,教授、博士生导师,清华大学科学技术与社会研究中心兼职研究员。山东大学、北京师范大学兼职教授。《自然辩证法通讯》编委会编委。研究方向包括:科学哲学、科学文化哲学、文化哲学、教育哲学。

个人主页:http://people.ucas.ac.cn/~mengjianwei

发表论文

  • 从科学哲学到科学社会学
    本文对从科学哲学到科学社会学这一元科学研究发展趋向作了评析。认为:传统的科学哲学的定位具有很大的局限性,尤其是难以将社会历史的观点贯彻到底;科学社会学的研究不仅有助于弥补科学哲学的局限性,而且也为整个...
    作者: 孟建伟      卷期: 1998年  3      页码: 0
  • 科学史与人文史的融合——萨顿的科学史观及其超越
    本文对萨顿的科学史观做了批判性的探讨,认为萨顿的科学史观蕴含着关于科学史与人文史相融合的重要思想,然而,要真正实现科学史与人文史的融合,则须从根本上克服并超越狭隘的实证主义和科学主义的观念。 更多还原
    作者: 孟建伟      卷期: 2004年  3      页码: 0
  • 科学与人文主义——论西方人文主义的三种形式
    西方人文主义传统关注“人”和“人的经验”,但对“人”和“人的经验”的不同理解,又构成不同形式的人文主义。探讨和研究西方人文主义的三种典型形式,即文艺复兴时期的人文主义,现代人本主义的人文主义和后现代主...
    作者: 孟建伟      卷期: 2005年  3      页码: 0
  • 论科学人文主义
    科学人文主义可以界定为当代所有的关于对科学的人文主义理解的观点的总称。这些观点大致可区分为三种类型:(1)“传统型”或“正统型”;(2)“激进型”或“反叛型”;(3)“中间型”或“折衷型”。这三种科学...
    作者: 孟建伟      卷期: 2006年  2      页码: 0
  • 苏格兰启蒙运动与科学
    苏格兰启蒙运动深受科学的影响,在社会文化中孕育出理性、宽容、实用和进步等重要的现代观念。而苏格兰启蒙运动反过来又为科学摆脱神学教条,推进科学理论的增殖和科学社会建制的成熟做出了重要的贡献。苏格兰启蒙运...
    作者: 孟建伟      卷期: 2012年  1      页码: 0
  • 科学文化哲学的中国路径
    科学文化哲学在中国大致有三条路径:一是从"格物致知"到"经世致用"的路径;二是从"西学中源"到"中体西用"的路径;三是从"科玄之战"到"科学精神与人文精神"讨论的路径。从这三条路径入手,我们不仅能够探...
    作者: 孟建伟      卷期: 2012年  6      页码: 0